北京林业大学微生物学考研辅导班详情
北京林业大学微生物学考研辅导班为报考北林生物科学与技术学院微生物学的学员提供高质量的考研培训课程，根据个人情况定制复习知道方案，全程监督管理，随堂作业布置，模拟实战预测。依托多年经验积累，为学员提供实用的北京林业大学微生物学考研动向与相关资源！
参考资料与教材节选
《北京林业大学微生物学考研核心内容全解》
《北京林业大学微生物学考研绝密题解与权威指导》
《北京林业大学微生物学考研系列丛书之真题题源》
《北林生物科学与技术学院生物化学+普通生物学考研命题核心思路分析》
《北林生物科学与技术学院生物化学+普通生物学解题分析与考研辅导》
《北林生物科学与技术学院生物化学+普通生物学考研真题热门考点20天突破》
注：具体教辅材料以实际为准。
辅导师资安排节选
於老师 授课时间：每周六7:42-19:41
璩老师 授课时间：每周三7:45-14:19
胡老师 授课时间：每周四10:04-20:02
邵老师 授课时间：每周三11:24-15:24
戈老师 授课时间：每周五11:46-21:32
冷老师 授课时间：每周六9:37-17:23
注：具体时间以师生实际商议为准。
考研经验备考指南
考研英语复习经验概要
关于保持语感，我个人的做法是每天做两篇阅读（随便买一本资料就行，不建议太早做真题），把每句话、每个单词的意思都搞懂。题目对错本身不用太纠结，因为任何其他资料的出题思路都和真题有很大区别。无论你单词背的多么熟，依然要继续背单词，不能停！把阅读真题做三遍，做到没有一个词不认识，没有一个句子不懂，能通读全文，分析错误选项，每一个选项都知道出题点是什么，分析逻辑。
考研政治复习经验概要
我从一开始就觉得政治自己背太没有方向性了，自己买了教育部出的《大纲解析》，第一遍时马原和毛中特部分我大概是一两天看一章，毛中特的五六七章我大概看了一个多周吧，当时是手抄重点笔记，确实是慢，一天学政治就要花三个小时，然后每天看完还有做该章的选择题，就是那个肖秀荣的1000题。之后就是看史纲和思修，我记得史纲我大概看了三四天，思修只用了一天（不过这一天什么其他事都没做），这两部分没有抄笔记，就只是在书上勾重点，因为难点和重点在前两部分，史纲和思修相对而言容易一些。PS：书上的第五部分完全没必要看。第一遍过政治的时候慢到我抓狂，而且看过完全无印象，当时觉得打死我也背不下来。第一遍复习的时候不需要准备大题，所以练习册上的简答题的一个都没看。第二遍看的时候就已经快很多了，对着笔记，看着书上勾画的重点，练练选择题，每天两个小时左右了。这个时候我们还是没有开始背大题。这个时候我买来了肖秀荣的《命题人讲真题》，感觉对于选择题部分还是很有用的。
考研专业课复习经验概要
考研专业课一：生物化学
生物化学是微生物学专业的一门重要课程，对于考研复习来说，掌握以下几个要点是至关重要的。
首先，要熟悉生物大分子的结构和功能。生物大分子包括蛋白质、核酸、多糖和脂类等，了解它们的组成、结构和功能是生物化学的基础。在复习过程中，可以通过查阅教材和相关资料，掌握各种生物大分子的结构和功能特点。
其次，要理解生物化学反应的原理和机制。生物化学反应是生命活动的基础，包括酶促反应、代谢途径等。在复习过程中，可以通过学习反应机理和代谢途径的图表，加深对生物化学反应的理解。
此外，要熟悉生物分子的分离和检测方法。生物分子的分离和检测是生物化学实验的重要内容，也是考研中的考点之一。在复习过程中，可以通过实验操作和相关实验原理的学习，熟悉各种分离和检测方法的原理和应用。
最后，要进行大量的练习和总结。生物化学是一门理论与实践相结合的学科，通过大量的练习和总结，可以提高对知识的理解和应用能力。可以通过做题、刷题和模拟考试等方式，加强对知识点的记忆和理解，并及时总结和归纳，形成自己的复习方法和技巧。
考研专业课二：普通生物学
普通生物学是微生物学专业的另一门重要课程，对于考研复习来说，以下几个要点需要重点掌握。
首先，要熟悉生物的基本结构和功能。生物学是研究生命现象的科学，了解生物的基本结构和功能是学习生物学的基础。在复习过程中，可以通过学习细胞结构、生物进化、生物分类等内容，加深对生物学基本知识的理解。
其次，要了解生物的生理过程和调节机制。生物的生理过程包括呼吸、消化、循环等，了解这些过程的原理和调节机制是学习普通生物学的重要内容。在复习过程中，可以通过学习生理学的基本原理和实验结果，加深对生物生理过程的理解。
此外，要掌握生物的遗传和进化规律。遗传和进化是生物学的核心内容，了解遗传和进化的规律对于理解生物学的发展和演化具有重要意义。在复习过程中，可以通过学习遗传学和进化学的基本原理和实验结果，加深对遗传和进化规律的理解。
最后，要进行实验操作和实践应用。生物学是一门实验科学，通过实验操作和实践应用，可以加深对生物学知识的理解和应用能力的培养。可以通过实验操作、实践应用和科研实践等方式，加强对生物学知识的掌握和应用。
