北京印刷学院材料与化工硕士考研辅导班详情
北京印刷学院材料与化工硕士考研辅导班为报考北印刷大印刷与包装工程学院材料与化工硕士的学员提供高质量的考研培训课程，根据个人情况定制复习知道方案，全程监督管理，随堂作业布置，模拟实战预测。依托多年经验积累，为学员提供实用的北京印刷学院材料与化工硕士考研动向与相关资源！
参考资料与教材节选
《北京印刷学院材料与化工硕士考研核心考点命题思路解密》
《北京印刷学院材料与化工硕士考研重点精华知识分类精讲》
《北京印刷学院材料与化工硕士考研核心知识与技巧集中突破》
《北印刷大印刷与包装工程学院印刷包装综合考研十大热点精华解读》
《北印刷大印刷与包装工程学院印刷包装综合考研最高分核心笔记与精华详解》
《北印刷大印刷与包装工程学院印刷包装综合考研状元综合辅导要义》
注：具体教辅材料以实际为准。
辅导师资安排节选
敖老师 授课时间：每周二7:25-21:22
容老师 授课时间：每周五11:49-20:53
武老师 授课时间：每周四10:57-20:08
杜老师 授课时间：每周二10:17-13:01
班老师 授课时间：每周五9:48-19:51
郗老师 授课时间：每周五11:15-15:43
注：具体时间以师生实际商议为准。
考研经验复习指导
考研英语复习经验概要
我每天其实花在英语上的时间很少，就是早上背单词＋看英语长难句（大概四十分钟）。从暑假开始我就开始写真题了，真题很宝贵，大家一定要好好利用，英语真题是要写好多遍的。当然，我自己因为英语花的时间少，所以就过了两遍。用书：买一本历年真题好好研究+读一些G或T的泛读材料+作文模板看一看就行了，不要买模拟题。也可以找自己的薄弱环节进行一些专项训练。主要是调整好自己考前的语感和题感。
考研数学复习经验概要
3月-5月，看本科教材，同时刷一遍《复习全书》。总之，第一阶段看看本科的教材，对基础内容有一定的了解，刷一遍《复习全书》，可能有许多不会的地方，标记出来即可，第一阶段不必要求自己强行突进。从12开始真题就是王道，我用的是李永乐真题解析。
考研政治复习经验概要
我当时利用一个月时间把《政治大纲解析》简单得扫了一遍，几乎没记住啥。这时候会出一本书，叫《风中劲草》（核心考点），只能在网上买到，很本书很赞，这本书可以说就是《政治大纲解析》的简练版，它把重点、难点、大纲新增点、往年已考点等等都做了详尽的标注，你可以用最短的时间把大纲最重要的东西通读。政治后期的复习我几乎都是靠这本《风中劲草》，不过它有三本书，最具价值是它的核心考点，它另两本书是题目和答案，这两本书的价值个人觉得不大，它的题目没有与时俱进，很多已经过时的，而且考的太细。说到题目，我个人推荐肖秀荣《1000题》，这本题目比较有针对性，题目风格和真题风格接近。我当时把《风中劲草》（核心考点）和肖秀荣《1000题》结合起来一起复习，看一部分知识点对应做这部分的题目，当然题目只需要做选择题就可以，大题的复习还在后期。从9月底到11月中旬，一个半月把这一阶段搞定。大题每年肖秀荣都押的很准，虽然肖秀荣的答案并不是最完美的，但是一定要背《肖4》。因为我曾经告诉一起考研的朋友背肖4，但是他却没有背的惨痛的经历……背大题真的很头疼，一般肖4是12月初出版，所以为了预留给政治对应的时间，专业课英语应该早点学到差不多的水平才好。
考研专业课复习经验概要
针对印刷包装综合这门考研专业课，复习要点主要包括以下几个方面：
1. 基础知识复习：印刷包装综合是一个综合性较强的专业课程，需要掌握广泛的基础知识。包括纸张的基本知识（纤维构成、特性、加工工艺等）、油墨的基本知识（成分、性质、应用等）、印刷工艺的基本知识（印刷方式、设备选型等）、包装工艺的基本知识（包装形式、材料选择等）等。
2. 重难点知识点梳理：对于重点和难点知识点，需要重点梳理和记忆。例如，纸张的种类和特性，考生需要掌握各种纸张的特性、用途、加工工艺等。再如，印刷工艺中的网版印刷、凹版印刷和凸版印刷等，需了解每种工艺的特点、适用范围、技术要求等。包装工艺中的材料选择、构造设计等也是需要注意和深入学习的重点。
3. 实践操作经验积累：印刷包装综合是一个应用技术较强的专业课程，实践操作经验对于复习备考非常重要。可以通过实验课、实习、实地参观等方式，积累实践经验。同时，积极参与行业实践和项目实践，提升对实际问题的解决能力。
4. 习题和真题练习：习题和真题练习是巩固知识和提高应试能力的有效手段。可以通过对历年考研真题和模拟题的研究，加深对考试要求的理解，同时掌握解题技巧和答题思路。
5. 多方面资源利用：在复习过程中，要善于利用各种资源。例如，图书馆的书籍、期刊和论文，互联网上的资料和视频，行业内的培训和讲座等。这些资源可以帮助考生更全面地了解印刷包装领域的最新发展和前沿技术。
6. 分析思考能力培养：印刷包装综合是一门应用性和实践性较强的学科，复习过程中要培养自己的分析思考能力。可以通过解决实际问题、参与学科研究、开展课题研究等方式，提高问题解决能力和创新能力。
