中央民族大学心理健康教育考研辅导班详情
中央民族大学心理健康教育考研辅导班为报考中央民大教育学院心理健康教育的学员提供高质量的考研培训课程，根据个人情况定制复习知道方案，全程监督管理，随堂作业布置，模拟实战预测。依托多年经验积累，为学员提供实用的中央民族大学心理健康教育考研动向与相关资源！
参考资料与教材节选
《中央民族大学心理健康教育考研重难点手册背诵精典》
《中央民族大学心理健康教育历年考研真题超精读提高篇》
《中央民族大学心理健康教育考研高分巧战一本通》
《中央民大教育学院教育综合+发展心理学考研命题思想解读与深度指导》
《中央民大教育学院教育综合+发展心理学考研历届真题权威解析》
《中央民大教育学院教育综合+发展心理学考研真题分析与重难点演练》
注：具体教辅材料以实际为准。
辅导师资安排节选
柏老师 授课时间：每周五7:09-21:11
雷老师 授课时间：每周日11:18-21:29
庄老师 授课时间：每周五7:55-17:50
郗老师 授课时间：每周一7:09-15:02
包老师 授课时间：每周六9:37-14:06
鲁老师 授课时间：每周一11:35-17:17
注：具体时间以师生实际商议为准。
考研经验复习指南
考研英语复习经验概要
考研英语的特点在于考察对单词掌握的深度，即一词多义，核心词汇在5500左右，真题超纲词占到试卷总单词量的5%。考研英语的学习是个不断积累的过程，滴水石穿，每天保持对单词的复习，每天做2篇阅读（正确率不是关键，关键在于通过反复练习，熟悉自己的解题思维，保证能快速找到题目对应考察点，总结出全文主题，而不被浩茫茫的从句、修饰词所干扰）。给大家分享我突破速度的经验：在于视域。就是说，以前慢的时候，一句话基本是一个单词一个单词翻过来，然后消化是什么意思。快起来的时候，直接找到句子的主、谓、宾语，眼睛是一扫一句话的。还有熟悉了英语的段落分布以后，一些不重要的句子扫一眼就过去了。我也没有什么语法基础，就是做多了，就有经验了。
考研政治复习经验概要
复习政治前要先看看往年的真题（我是后来才看的，现在想来还是复习前看比较好），然后就是看大纲和任汝芬的序列一，边看边做序列二。后来觉得看序列一不是很好，就只看大纲了。我认为没必要看序列一，但序列二的题要做，主要是做里面的选择题，分析题我都没怎么看，做选择题是为了知道哪些可以作为考点，这样再看大纲的时候更有主次。大纲我反反复复一直在看，看了几遍我也不记得了，就是每次觉得哪里不清楚就翻开看看。
考研专业课复习经验概要
考研专业课一：教育综合
复习要点：
1. 教育学的基本概念和基本原理：了解教育学的定义、特点、目标和任务，掌握教育学的基本原理，如教育的历史性、社会性、个别性等。
2. 教育学的学科体系和研究方法：了解教育学的学科体系，包括教育学的分支学科和相关学科，掌握教育学的研究方法，如实证研究、理论研究等。
3. 教育思想史：了解教育思想史的发展脉络，掌握教育思想史的重要人物和代表性理论，如柏拉图、孔子、康德等。
4. 教育学的基本理论：掌握教育学的基本理论，如教育目标论、教育内容论、教育方法论等。
5. 教育制度与管理：了解教育制度的组成和功能，掌握教育管理的基本原理和方法，如教育计划、教育评价等。
复习方法：
1. 精读教材：将教材进行整体浏览，了解教育学的大框架，然后逐章进行精读，将每章的重点知识点整理出来。
2. 制作框架和笔记：根据每章的小标题，整理出教材的框架，可以将官网给的大纲打印出来，对照着读。同时，可以开设一个笔记本，用于写导图和做笔记，或者直接在教材上进行补充。
3. 结合网课：在读书的同时，可以结合网课进行学习，补充知识点。可以直接补充在教材上，或者在笔记本上进行记录。
考试体验：
1. 基础题：名词解释题较少，需要注重平时积累相关的专业心理学术语。除了教材《教育综合》外，还可以积累一些普通心理学和教育心理学的专业名词。
2. 论述题：比较开放，需要结合相关理论进行论述分析。不要原封不动地写背过的东西，要灵活运用理论，联系实际，言之有理即可得分。
考研专业课二：发展心理学
复习要点：
1. 发展心理学的基本概念和基本原理：了解发展心理学的定义、特点、研究对象和研究方法，掌握发展心理学的基本原理，如遗传与环境的相互作用、发展的阶段性等。
2. 儿童发展的基本理论：掌握儿童发展的基本理论，如皮亚杰的认知发展理论、弗洛伊德的心理性发展理论等。
3. 青少年发展的特点和问题：了解青少年发展的特点和问题，如身体发育、心理发展、社会适应等。
4. 成人发展的特点和问题：了解成人发展的特点和问题，如职业发展、婚姻与家庭发展等。
5. 老年人发展的特点和问题：了解老年人发展的特点和问题，如身体健康、心理健康、社会支持等。
复习方法：
1. 精读教材：将教材《发展心理学》进行整体浏览，了解书的大框架，然后逐章进行精读，将每章的重点知识点整理出来。
2. 制作框架和笔记：根据每章的小标题，整理出教材的框架，可以将官网给的大纲打印出来，对照着读。同时，可以开设一个笔记本，用于写导图和做笔记，或者直接在教材上进行补充。
3. 结合网课：在读书的同时，可以结合网课进行学习，补充知识点。可以直接补充在教材上，或者在笔记本上进行记录。
考试体验：
1. 基础题：名词解释题较少，需要注重平时积累相关的专业心理学术语。除了教材《发展心理学》和刘金花的《儿童发展心理学》外，还可以积累一些普通心理学和教育心理学的专业名词。
2. 论述题：比较开放，需要结合相关理论进行论述分析。不要原封不动地写背过的东西，要灵活运用理论，联系实际，言之有理即可得分。
